Questões da prova TPS 2022 - tarde

1 Q85774
HISTÓRIA MUNDIAL
6.1 Grandes correntes ideológicas da política no século XIX: liberalismo e nacionalismo.
Ano: 2022 Banca: IADES
A ideia de “nação”, largamente difundida no século 19, não
era algo espontâneo, mas um produto. Também não era
historicamente nova, pois expressava características que
membros de grupos humanos muito antigos tinham em
comum, ou aquilo que os unia contra “estrangeiros”.
Precisava, portanto, ser construída. Daí a importância crucial
das instituições que podiam impor uniformidade nacional,
que eram principalmente o Estado, especialmente a educação
estatal, o emprego estatal e o serviço militar. Com base nesse
contexto, julgue (C ou E).

Na educação, o maior avanço ocorreu nas escolas
primárias, cujo objetivo era não apenas o de transmitir
rudimentos da língua ou aritmética, mas impor os
valores da sociedade a seus alunos. Esse era o setor da
educação que havia sido previamente negligenciado
pelo Estado laico, e seu crescimento estava
intimamente ligado ao avanço das massas na política,
como testemunham a instalação do sistema de
educação primária do Estado na Inglaterra, três anos
depois do Reform Act de 1867, e a vasta expansão do
sistema na primeira décadada Terceira República na
França.
2 Q85775
HISTÓRIA MUNDIAL
6.1 Grandes correntes ideológicas da política no século XIX: liberalismo e nacionalismo.
Ano: 2022 Banca: IADES
A ideia de “nação”, largamente difundida no século 19, não
era algo espontâneo, mas um produto. Também não era
historicamente nova, pois expressava características que
membros de grupos humanos muito antigos tinham em
comum, ou aquilo que os unia contra “estrangeiros”.
Precisava, portanto, ser construída. Daí a importância crucial
das instituições que podiam impor uniformidade nacional,
que eram principalmente o Estado, especialmente a educação
estatal, o emprego estatal e o serviço militar. Com base nesse
contexto, julgue (C ou E).

De fato, para as novas nações-Estados, essas
instituições eram de importância crucial, pois, por
meio delas, a “língua nacional” poderia se transformar
na língua do povo escrita e falada, pelo menos para
algumas finalidades. Por exemplo, a imprensa somente
poderia se transformar em tal quando uma massa
alfabetizada em número suficiente fosse criada.
3 Q85776
HISTÓRIA MUNDIAL
6.1 Grandes correntes ideológicas da política no século XIX: liberalismo e nacionalismo.
Ano: 2022 Banca: IADES
A ideia de “nação”, largamente difundida no século 19, não
era algo espontâneo, mas um produto. Também não era
historicamente nova, pois expressava características que
membros de grupos humanos muito antigos tinham em
comum, ou aquilo que os unia contra “estrangeiros”.
Precisava, portanto, ser construída. Daí a importância crucial
das instituições que podiam impor uniformidade nacional,
que eram principalmente o Estado, especialmente a educação
estatal, o emprego estatal e o serviço militar. Com base nesse
contexto, julgue (C ou E).

O paradoxo do nacionalismo era que, ao formar sua
própria nação, automaticamente estavam criando
contra-nacionalismos para aqueles que, a partir de
então, eram forçados à escolha entre a assimilação ou a
submissão.
4 Q85777
HISTÓRIA MUNDIAL
6.1 Grandes correntes ideológicas da política no século XIX: liberalismo e nacionalismo.
Ano: 2022 Banca: IADES
A ideia de “nação”, largamente difundida no século 19, não
era algo espontâneo, mas um produto. Também não era
historicamente nova, pois expressava características que
membros de grupos humanos muito antigos tinham em
comum, ou aquilo que os unia contra “estrangeiros”.
Precisava, portanto, ser construída. Daí a importância crucial
das instituições que podiam impor uniformidade nacional,
que eram principalmente o Estado, especialmente a educação
estatal, o emprego estatal e o serviço militar. Com base nesse
contexto, julgue (C ou E).

O paradoxo do nacionalismo era que, ao formar sua
própria nação, automaticamente estavam criando
contra-nacionalismos para aqueles que, a partir de
então, eram forçados à escolha entre a assimilação ou a
submissão.
5 Q85802
HISTÓRIA MUNDIAL
6.1 Grandes correntes ideológicas da política no século XIX: liberalismo e nacionalismo.
Ano: 2022 Banca: IADES
De acordo com o historiador britânico Eric
Hobsbawm, na obra A era das revoluções: a Europa –
1789-1848, os movimentos nacionalistas conscientes são
resultado das revoluções de 1830, marco da desintegração do
movimento revolucionário europeu em segmentos nacionais,
organizados primordialmente no âmbito das irmandades
conspiratórias do início do século 19 e caracterizados, esses
grupos, como “movimentos jovens”.
HOBSBAWM, Eric J. A era das revoluções: a Europa – 1789-1848.
Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2008, pp. 189-208.
No que se refere a esses movimentos, julgue (C ou E).

Inspirados em Giuseppe Mazzini, político e
revolucionário italiano, de 1831 a 1836, teriam se
organizado os movimentos da Jovem Itália,
Jovem Polônia, Jovem Suíça, Jovem Alemanha e
Jovem França.
6 Q85803
HISTÓRIA MUNDIAL
6.1 Grandes correntes ideológicas da política no século XIX: liberalismo e nacionalismo.
Ano: 2022 Banca: IADES
De acordo com o historiador britânico Eric
Hobsbawm, na obra A era das revoluções: a Europa –
1789-1848, os movimentos nacionalistas conscientes são
resultado das revoluções de 1830, marco da desintegração do
movimento revolucionário europeu em segmentos nacionais,
organizados primordialmente no âmbito das irmandades
conspiratórias do início do século 19 e caracterizados, esses
grupos, como “movimentos jovens”.
HOBSBAWM, Eric J. A era das revoluções: a Europa – 1789-1848.
Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2008, pp. 189-208.
No que se refere a esses movimentos, julgue (C ou E).

Na década de 1840, o movimento pela Jovem Irlanda
deu origem à mais duradoura organização nacionalista
originária das organizações conspiratórias do século
19: os Fenianos ou a Fraternidade Republicana
Irlandesa, cujo braço executivo foi o recém-extinto
Exército Republicano Irlandês.
7 Q85804
HISTÓRIA MUNDIAL
6.1 Grandes correntes ideológicas da política no século XIX: liberalismo e nacionalismo.
Ano: 2022 Banca: IADES
De acordo com o historiador britânico Eric
Hobsbawm, na obra A era das revoluções: a Europa –
1789-1848, os movimentos nacionalistas conscientes são
resultado das revoluções de 1830, marco da desintegração do
movimento revolucionário europeu em segmentos nacionais,
organizados primordialmente no âmbito das irmandades
conspiratórias do início do século 19 e caracterizados, esses
grupos, como “movimentos jovens”.
HOBSBAWM, Eric J. A era das revoluções: a Europa – 1789-1848.
Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2008, pp. 189-208.
No que se refere a esses movimentos, julgue (C ou E).

Pode-se considerar o Movimento dos Jovens Turcos e
dos Jovens Tchecos como precursores dos
nacionalismos tributários das revoluções de 1830.
8 Q85805
HISTÓRIA MUNDIAL
6.1 Grandes correntes ideológicas da política no século XIX: liberalismo e nacionalismo.
Ano: 2022 Banca: IADES
De acordo com o historiador britânico Eric
Hobsbawm, na obra A era das revoluções: a Europa –
1789-1848, os movimentos nacionalistas conscientes são
resultado das revoluções de 1830, marco da desintegração do
movimento revolucionário europeu em segmentos nacionais,
organizados primordialmente no âmbito das irmandades
conspiratórias do início do século 19 e caracterizados, esses
grupos, como “movimentos jovens”.
HOBSBAWM, Eric J. A era das revoluções: a Europa – 1789-1848.
Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2008, pp. 189-208.
No que se refere a esses movimentos, julgue (C ou E).

O movimento nacionalista, já nesse período, encerrava
uma grave ambiguidade: os nacionalismos
exacerbados ou nacionalismos em expansão (este
assumindo o expansionismo característico da
Revolução Francesa), como, por exemplo, o
movimento dos eslaváfilos russos e a defesa da
“Sagrada Rússia” como a “Terceira Roma”, e o
nacionalismo germânico que aspirava purificar o
mundo com o “espírito alemão”.