Questões da prova TPS 2022 - tarde

1 Q85766
HISTÓRIA MUNDIAL
1.5 As crises e os mecanismos anticrise: a Crise de 1929 e o "New Deal".
Ano: 2022 Banca: IADES
Com relação às circunstâncias e às iniciativas ligadas ao New
Deal e ao mundo do trabalho nesse período, julgue (C ou E).

Preparado no período da chamada primeira fase do
New Deal, o Swope Plan visava principalmente ao
incentivo do crescimento do mercado industrial por
meio da remoção temporária do controle estatal sobre
regulações relacionadas aos preços dos produtos, bem
como dos salários e das pensões de funcionários.
2 Q85767
HISTÓRIA MUNDIAL
1.5 As crises e os mecanismos anticrise: a Crise de 1929 e o "New Deal".
Ano: 2022 Banca: IADES
Com relação às circunstâncias e às iniciativas ligadas ao New
Deal e ao mundo do trabalho nesse período, julgue (C ou E).

A formação de company unions fazia parte das
estratégias das grandes corporações contra a seção 7
do National Industrial Recovery Act, que havia
despertado intensos debates parlamentares,
especialmente no Senado. Entre as suas práticas,
constava aceitar membros que se pronunciassem
contra as greves, o que acarretava, em contrapartida,
benefícios, como tratamentos médicos.
3 Q85768
HISTÓRIA MUNDIAL
1.5 As crises e os mecanismos anticrise: a Crise de 1929 e o "New Deal".
Ano: 2022 Banca: IADES
Com relação às circunstâncias e às iniciativas ligadas ao New
Deal e ao mundo do trabalho nesse período, julgue (C ou E).

No período conhecido como segundo New Deal,
constatou-se a existência de forte competição entre os
estados norte-americanos, com variações significativas
nos custos do trabalho e nos programas de apoio aos
trabalhadores. Com o Social Security Act, pretendia-se
reconfigurar esse cenário a partir da federalização dos
custos de pensões e auxílios, disseminando o sistema
de bem-estar social entre todos os estados.
4 Q85769
HISTÓRIA MUNDIAL
1.5 As crises e os mecanismos anticrise: a Crise de 1929 e o "New Deal".
Ano: 2022 Banca: IADES
Com relação às circunstâncias e às iniciativas ligadas ao New
Deal e ao mundo do trabalho nesse período, julgue (C ou E).

Pode-se afirmar que, de modo geral, o National Labor
Relations Act articulava os direitos privados de
associação previstos nos sindicatos, com base na ideia
de respeito aos contratos, a um conjunto de
responsabilidades públicas, tornando-os indissociáveis
dos interesses do bem comum da população
norte-americana. Essa correlação, que legitimava a
interferência do Estado nos assuntos sindicais, foi
desmantelada pelo Taft-Hartley Act, que ampliou os
limites legais da ação sindical.
5 Q85770
HISTÓRIA MUNDIAL
5.4 A doutrina Monroe e sua aplicação; a política externa dos EUA na América Latina.
Ano: 2022 Banca: IADES
No que concerne aos precedentes e às características do
período de emergência da chamada Doutrina Monroe, julgue
(C ou E).

A Guerra de 1812 foi um dos fatores de fortalecimento
do nacionalismo norte-americano nos anos seguintes,
reunindo, com grande apoio popular, os interesses da
opinião pública aos dos políticos diante das disputas
contra a Inglaterra.
6 Q85771
HISTÓRIA MUNDIAL
5.4 A doutrina Monroe e sua aplicação; a política externa dos EUA na América Latina.
Ano: 2022 Banca: IADES
No que concerne aos precedentes e às características do
período de emergência da chamada Doutrina Monroe, julgue
(C ou E).

A posse de James Monroe representou um momento de
afastamento dos Estados Unidos da América (EUA) da
política europeia, o que não o impediu de manifestar
oposição a possíveis ingerências de Portugal e Espanha
em suas ex-colônias. Essa postura ficou evidente com
o apoio de Monroe às propostas de reconhecimento da
independência do Chile, da Argentina e da Colômbia,
em 1818, todas derrotadas no Congresso.
7 Q85772
HISTÓRIA MUNDIAL
5.4 A doutrina Monroe e sua aplicação; a política externa dos EUA na América Latina.
Ano: 2022 Banca: IADES
No que concerne aos precedentes e às características do
período de emergência da chamada Doutrina Monroe, julgue
(C ou E).

A mensagem veiculada no State of the Union de 1823
dispunha os princípios mais tarde interpretados como
parâmetros da Doutrina Monroe. Entre eles, estavam
impedir que o continente americano fosse objeto de
novas iniciativas de colonização europeia, encarando
tentativas do gênero como uma ameaça à soberania
dos EUA e a separação dos sistemas políticos europeus
e americanos. A capacidade do país de efetivamente
implantar essas políticas perante os Estados europeus
era, no entanto, limitada, entre outros motivos, pela
fragilidade de suas forças militares.
8 Q85773
HISTÓRIA MUNDIAL
5.5 O Pan-Americanismo.
Ano: 2022 Banca: IADES
No que concerne aos precedentes e às características do
período de emergência da chamada Doutrina Monroe, julgue
(C ou E).

O secretário de Estado John Quincy Adams defendia a
imposição de um “sistema americano” na expectativa
de angariar vultosos benefícios de um relacionamento
privilegiado com os antigos territórios ibéricos. Este
foi um passo fundamental na consolidação do conceito
de “hemisfério ocidental” colocado em prática nas
décadas seguintes.
9 Q85774
HISTÓRIA MUNDIAL
6.1 Grandes correntes ideológicas da política no século XIX: liberalismo e nacionalismo.
Ano: 2022 Banca: IADES
A ideia de “nação”, largamente difundida no século 19, não
era algo espontâneo, mas um produto. Também não era
historicamente nova, pois expressava características que
membros de grupos humanos muito antigos tinham em
comum, ou aquilo que os unia contra “estrangeiros”.
Precisava, portanto, ser construída. Daí a importância crucial
das instituições que podiam impor uniformidade nacional,
que eram principalmente o Estado, especialmente a educação
estatal, o emprego estatal e o serviço militar. Com base nesse
contexto, julgue (C ou E).

Na educação, o maior avanço ocorreu nas escolas
primárias, cujo objetivo era não apenas o de transmitir
rudimentos da língua ou aritmética, mas impor os
valores da sociedade a seus alunos. Esse era o setor da
educação que havia sido previamente negligenciado
pelo Estado laico, e seu crescimento estava
intimamente ligado ao avanço das massas na política,
como testemunham a instalação do sistema de
educação primária do Estado na Inglaterra, três anos
depois do Reform Act de 1867, e a vasta expansão do
sistema na primeira décadada Terceira República na
França.
10 Q85775
HISTÓRIA MUNDIAL
6.1 Grandes correntes ideológicas da política no século XIX: liberalismo e nacionalismo.
Ano: 2022 Banca: IADES
A ideia de “nação”, largamente difundida no século 19, não
era algo espontâneo, mas um produto. Também não era
historicamente nova, pois expressava características que
membros de grupos humanos muito antigos tinham em
comum, ou aquilo que os unia contra “estrangeiros”.
Precisava, portanto, ser construída. Daí a importância crucial
das instituições que podiam impor uniformidade nacional,
que eram principalmente o Estado, especialmente a educação
estatal, o emprego estatal e o serviço militar. Com base nesse
contexto, julgue (C ou E).

De fato, para as novas nações-Estados, essas
instituições eram de importância crucial, pois, por
meio delas, a “língua nacional” poderia se transformar
na língua do povo escrita e falada, pelo menos para
algumas finalidades. Por exemplo, a imprensa somente
poderia se transformar em tal quando uma massa
alfabetizada em número suficiente fosse criada.
11 Q85776
HISTÓRIA MUNDIAL
6.1 Grandes correntes ideológicas da política no século XIX: liberalismo e nacionalismo.
Ano: 2022 Banca: IADES
A ideia de “nação”, largamente difundida no século 19, não
era algo espontâneo, mas um produto. Também não era
historicamente nova, pois expressava características que
membros de grupos humanos muito antigos tinham em
comum, ou aquilo que os unia contra “estrangeiros”.
Precisava, portanto, ser construída. Daí a importância crucial
das instituições que podiam impor uniformidade nacional,
que eram principalmente o Estado, especialmente a educação
estatal, o emprego estatal e o serviço militar. Com base nesse
contexto, julgue (C ou E).

O paradoxo do nacionalismo era que, ao formar sua
própria nação, automaticamente estavam criando
contra-nacionalismos para aqueles que, a partir de
então, eram forçados à escolha entre a assimilação ou a
submissão.
12 Q85777
HISTÓRIA MUNDIAL
6.1 Grandes correntes ideológicas da política no século XIX: liberalismo e nacionalismo.
Ano: 2022 Banca: IADES
A ideia de “nação”, largamente difundida no século 19, não
era algo espontâneo, mas um produto. Também não era
historicamente nova, pois expressava características que
membros de grupos humanos muito antigos tinham em
comum, ou aquilo que os unia contra “estrangeiros”.
Precisava, portanto, ser construída. Daí a importância crucial
das instituições que podiam impor uniformidade nacional,
que eram principalmente o Estado, especialmente a educação
estatal, o emprego estatal e o serviço militar. Com base nesse
contexto, julgue (C ou E).

O paradoxo do nacionalismo era que, ao formar sua
própria nação, automaticamente estavam criando
contra-nacionalismos para aqueles que, a partir de
então, eram forçados à escolha entre a assimilação ou a
submissão.
13 Q85778
HISTÓRIA MUNDIAL
1.1 Da Revolução Industrial ao capitalismo organizado: séculos XVIII a XX.
Ano: 2022 Banca: IADES
Pode-se afirmar, como os historiadores fartamente já o
fizeram, que, no quarto de século que antecedeu a Primeira
Guerra Mundial, os fundamentos do poder econômico e
político da Grã-Bretanha já se encontravam em franca
decadência. Entretanto, inegavelmente, a Era Vitoriana foi o
período de maior esplendor do prestígio britânico no mundo.
Nas artes, nas ciências e nas práticas econômicas e políticas,
as instituições britânicas eram copiadas ou estendidas a
outras partes do mundo pelo sistema colonial, pela
imprensa e pela intensificação das relações econômicas com
os mais longínquos países e culturas. Acerca desse período,
julgue (C ou E).

Na economia, ao longo desse período, o padrão-ouro
estendeu a importância da libra esterlina para todos os
continentes e, em Londres, era possível comprar desde
seda da China e especiarias da Índia até pau-brasil,
algodão e trigo, oriundos das Américas.
14 Q85779
HISTÓRIA MUNDIAL
1.1 Da Revolução Industrial ao capitalismo organizado: séculos XVIII a XX.
Ano: 2022 Banca: IADES
Pode-se afirmar, como os historiadores fartamente já o
fizeram, que, no quarto de século que antecedeu a Primeira
Guerra Mundial, os fundamentos do poder econômico e
político da Grã-Bretanha já se encontravam em franca
decadência. Entretanto, inegavelmente, a Era Vitoriana foi o
período de maior esplendor do prestígio britânico no mundo.
Nas artes, nas ciências e nas práticas econômicas e políticas,
as instituições britânicas eram copiadas ou estendidas a
outras partes do mundo pelo sistema colonial, pela
imprensa e pela intensificação das relações econômicas com
os mais longínquos países e culturas. Acerca desse período,
julgue (C ou E).

Londres se tornara também o centro das finanças
mundiais, fornecendo fundos para ferrovias, mineração
e toda sorte de atividades de produção e de comércio
desenvolvidas em praticamente todas as regiões
do mundo.
15 Q85780
HISTÓRIA MUNDIAL
7.2 A cultura do imperialismo.
Ano: 2022 Banca: IADES
Pode-se afirmar, como os historiadores fartamente já o
fizeram, que, no quarto de século que antecedeu a Primeira
Guerra Mundial, os fundamentos do poder econômico e
político da Grã-Bretanha já se encontravam em franca
decadência. Entretanto, inegavelmente, a Era Vitoriana foi o
período de maior esplendor do prestígio britânico no mundo.
Nas artes, nas ciências e nas práticas econômicas e políticas,
as instituições britânicas eram copiadas ou estendidas a
outras partes do mundo pelo sistema colonial, pela
imprensa e pela intensificação das relações econômicas com
os mais longínquos países e culturas. Acerca desse período,
julgue (C ou E).

Na política, a rainha Vitória foi coroada, em 1837, e
reinou até 1901. A esquadra inglesa e o House of
Parliament eram sinônimos de ordem e poder, atuando
como atores centrais para a expansão britânica em
todos os quadrantes do planeta, exceto na Oceania.
16 Q85781
HISTÓRIA MUNDIAL
7.2 A cultura do imperialismo.
Ano: 2022 Banca: IADES
Pode-se afirmar, como os historiadores fartamente já o
fizeram, que, no quarto de século que antecedeu a Primeira
Guerra Mundial, os fundamentos do poder econômico e
político da Grã-Bretanha já se encontravam em franca
decadência. Entretanto, inegavelmente, a Era Vitoriana foi o
período de maior esplendor do prestígio britânico no mundo.
Nas artes, nas ciências e nas práticas econômicas e políticas,
as instituições britânicas eram copiadas ou estendidas a
outras partes do mundo pelo sistema colonial, pela
imprensa e pela intensificação das relações econômicas com
os mais longínquos países e culturas. Acerca desse período,
julgue (C ou E).

Nas letras, nomes como os de Charles Dickens,
Rudyard Kipling e Herman Melville haviam se tornado
amplamente difundidos com suas obras, sendo
traduzidas e publicadas em todos os centros cultos
do mundo.
17 Q85782
HISTÓRIA MUNDIAL
3.6 A Paz de Versalhes e a ordem mundial resultante (1919-1939).
Ano: 2022 Banca: IADES
Após a Conferência de Paz de Versailles, o esforço de
restauração da ordem econômica que havia vigorado nos
anos que precederam a Primeira Guerra Mundial revelou
muitos aspectos importantes que explicaram, inclusive, a
grande crise da década de 1930. Na percepção da grande
maioria das lideranças políticas e econômicas desse
momento, a ordem liberal, na forma praticada no século 19,
havia produzido estabilidade e crescimento econômico e, em
consequência, não viam motivos para que outras fórmulas
fossem procuradas. Tendo em vista esse contexto, julgue
(C ou E).

Na década de 1920, a tentativa de se superar o
padrão-ouro significava não apenas uma questão de se
estabelecer uma nova ordem monetária e, assim,
retomar o comércio e os investimentos internacionais.
Para a imensa maioria, significava pura e
simplesmente que, uma vez terminada a guerra, era a
hora de se estabelecerem novas bases para a economia
internacional.
18 Q85783
HISTÓRIA MUNDIAL
3.6 A Paz de Versalhes e a ordem mundial resultante (1919-1939).
Ano: 2022 Banca: IADES
Após a Conferência de Paz de Versailles, o esforço de
restauração da ordem econômica que havia vigorado nos
anos que precederam a Primeira Guerra Mundial revelou
muitos aspectos importantes que explicaram, inclusive, a
grande crise da década de 1930. Na percepção da grande
maioria das lideranças políticas e econômicas desse
momento, a ordem liberal, na forma praticada no século 19,
havia produzido estabilidade e crescimento econômico e, em
consequência, não viam motivos para que outras fórmulas
fossem procuradas. Tendo em vista esse contexto, julgue
(C ou E).

Muitas modificações importantes haviam ocorrido, ou
estavam em curso, criando um ambiente econômico
completamente diferente, para o qual a antiga ordem
haveria de se revelar inadequada.
Uma dessas inadequações fundamentais referia-se ao
fato de que a guerra havia acentuado o declínio
relativo da Grã-Bretanha e a emergência norteamericana.
19 Q85784
HISTÓRIA MUNDIAL
3.6 A Paz de Versalhes e a ordem mundial resultante (1919-1939).
Ano: 2022 Banca: IADES
Após a Conferência de Paz de Versailles, o esforço de
restauração da ordem econômica que havia vigorado nos
anos que precederam a Primeira Guerra Mundial revelou
muitos aspectos importantes que explicaram, inclusive, a
grande crise da década de 1930. Na percepção da grande
maioria das lideranças políticas e econômicas desse
momento, a ordem liberal, na forma praticada no século 19,
havia produzido estabilidade e crescimento econômico e, em
consequência, não viam motivos para que outras fórmulas
fossem procuradas. Tendo em vista esse contexto, julgue
(C ou E).

Os Estados Unidos da América haviam se tornado o
maior produtor de bens industriais e o maior
exportador de capitais, além de continuar sendo
também o maior produtor de bens primários. Esse fato
trouxe várias consequências importantes, com
destaque para o peso dessa enorme economia,
desenvolvendo uma política autônoma e
intervencionista, que se manifestara no plano
internacional pelo protagonismo na Liga das Nações.
20 Q85785
HISTÓRIA MUNDIAL
3.6 A Paz de Versalhes e a ordem mundial resultante (1919-1939).
Ano: 2022 Banca: IADES
Após a Conferência de Paz de Versailles, o esforço de
restauração da ordem econômica que havia vigorado nos
anos que precederam a Primeira Guerra Mundial revelou
muitos aspectos importantes que explicaram, inclusive, a
grande crise da década de 1930. Na percepção da grande
maioria das lideranças políticas e econômicas desse
momento, a ordem liberal, na forma praticada no século 19,
havia produzido estabilidade e crescimento econômico e, em
consequência, não viam motivos para que outras fórmulas
fossem procuradas. Tendo em vista esse contexto, julgue
(C ou E).

Nesse quadro, a cooperação econômica internacional,
conduzida essencialmente de modo informal, sem
nenhum mecanismo que articulasse as economias de
modo institucionalizado, constituía um aspecto central
da incapacidade do padrão-ouro de proporcionar
estabilidade à nova economia internacional, fruto do
próprio sucesso da ordem liberal do século 19.
21 Q85786
HISTÓRIA MUNDIAL
5.2 A Guerra de Secessão.
Ano: 2022 Banca: IADES
Com relação à Guerra Civil Americana, julgue (C ou E).

O debate acerca da escravidão, sem sombra de dúvida,
seria a grande questão das eleições de 1860, estopim
da Guerra de Secessão. No pleito, o nome de indicação
dos democratas foi Stephen Douglas. Dos
republicanos, um jovem advogado chamado Abraham
Lincoln, favorável aos ideais de solo, trabalho e
homens livres.
22 Q85787
HISTÓRIA MUNDIAL
5.2 A Guerra de Secessão.
Ano: 2022 Banca: IADES
Com relação à Guerra Civil Americana, julgue (C ou E).

A maior parte dos sulistas ficou contrariada com a
eleição de Lincoln, visto por eles como um verdadeiro
abolicionista. Já alguns nortistas viam-no como
conservador, na medida em que não defendia
abertamente uma luta para abolir o regime escravista,
embora o condenasse como um grande erro
da humanidade.
23 Q85788
HISTÓRIA MUNDIAL
5.2 A Guerra de Secessão.
Ano: 2022 Banca: IADES
Com relação à Guerra Civil Americana, julgue (C ou E).

A Revolução Industrial estava em andamento no norte
desde aproximadamente 1820, com as ferrovias, o
barco a vapor e o telégrafo como bons exemplos da
expansão econômica. A região conseguiu enriquecer
ainda mais com a Guerra Civil, fortalecendo a
indústria têxtil, de calçados e a bélica.
24 Q85789
HISTÓRIA MUNDIAL
5.2 A Guerra de Secessão.
Ano: 2022 Banca: IADES
Com relação à Guerra Civil Americana, julgue (C ou E).

Na região sul, a situação foi diferente. A guerra
significou grande colapso econômico e
desestruturação. No decorrer do conflito, a população
sulista foi se tornando cada vez mais desmotivada e
desmoralizada, o que contribuiu para o desfecho de
derrota. Ademais, com a guerra, a região viu-se
impossibilitada de vender algodão e tabaco e de
fabricar armas.
25 Q85790
HISTÓRIA MUNDIAL
2.1 A Revolução Francesa e as revoluções burguesas.
Ano: 2022 Banca: IADES
Acerca das características sociopolíticas e
jurídico-normativas do contexto da Revolução Francesa,
julgue (C ou E).

Ideais legicentristas estiveram fortemente presentes no
período da Revolução Francesa, subsidiando a noção
de que a lei é o melhor antídoto contra o arbítrio e o
despotismo. Na contramão do voluntarismo do
monarca, vinha à tona o princípio da generalidade das
regras, controlado pela impessoalidade própria a um
sistema parlamentar e estatal. Nesse sentido, os
revolucionários recusaram o imperativo da
racionalidade jurídica do século 18 para inaugurarem
um regime democrático da lei como expressão da
vontade do conjunto da população.
26 Q85791
HISTÓRIA MUNDIAL
2.1 A Revolução Francesa e as revoluções burguesas.
Ano: 2022 Banca: IADES
Acerca das características sociopolíticas e
jurídico-normativas do contexto da Revolução Francesa,
julgue (C ou E).

O fim dos privilégios sociais e espaciais foi visto como
um mecanismo de desarticulação dos tradicionais
poderes intermédios em nome de uma constituição
nacional e da liberdade pública. No bojo desse
processo, as congregações religiosas foram objeto de
ataques anticlericais sistemáticos em 1789, o que
acarretou a extinção de seu estatuto de corporações
civis, restando apenas sua dimensão de associações
espirituais.
27 Q85792
HISTÓRIA MUNDIAL
2.1 A Revolução Francesa e as revoluções burguesas.
Ano: 2022 Banca: IADES
Acerca das características sociopolíticas e
jurídico-normativas do contexto da Revolução Francesa,
julgue (C ou E).

No que diz respeito à esfera eleitoral, os primeiros
movimentos da Assembleia Nacional estabeleceram
uma divisão entre “cidadãos ativos” e “cidadãos
passivos”. A exclusão do direito ao voto para as
mulheres e para os não proprietários, entre outras
categorias da cidadania passiva, restringia o
contingente apto a votar para cerca de 15% da
população total da França.
28 Q85793
HISTÓRIA MUNDIAL
2.1 A Revolução Francesa e as revoluções burguesas.
Ano: 2022 Banca: IADES
Acerca das características sociopolíticas e
jurídico-normativas do contexto da Revolução Francesa,
julgue (C ou E).

Um dos princípios de coesão social estimulados pela
Constituição de 1791 foi o estabelecimento de
festividades nacionais. Elas buscavam fomentar, para
além da harmonia social, uma imagem de igualdade,
razão pela qual era comum que ocorressem em espaço
aberto e fora das grandes praças de Paris.
29 Q85794
HISTÓRIA MUNDIAL
2.2 Processos de independência na América.
Ano: 2022 Banca: IADES
A respeito da crise da monarquia espanhola e dos
processos de independência na América, julgue (C ou E).

As chamadas Abdicações de Bayona constituem um
momento decisivo de crise da monarquia espanhola. O
estabelecimento da nova dinastia deflagrou reações
contrárias à ocupação francesa tanto na Europa quanto na
América. Os setores liberais organizaram-se na forma de
juntas provinciais que formaram a Junta Suprema e
Governativa, em Sevilha, ao passo que os reformistas e
legitimistas optaram por aderir a um Conselho de Regência.
30 Q85795
HISTÓRIA MUNDIAL
2.2 Processos de independência na América.
Ano: 2022 Banca: IADES
A respeito da crise da monarquia espanhola e dos
processos de independência na América, julgue (C ou E).

Na Nova Espanha, o primeiro movimento
insurrecional deu-se com o Grito de Dolores,
estimulado pelo padre Miguel Hidalgo na província de
Guanajuato. Hidalgo renegava os espanhóis
peninsulares porque teriam impedido o autogoverno
dos espanhóis americanos e por terem capitulado
perante os franceses, considerados hereges pelo padre.
31 Q85796
HISTÓRIA MUNDIAL
2.2 Processos de independência na América.
Ano: 2022 Banca: IADES
A respeito da crise da monarquia espanhola e dos
processos de independência na América, julgue (C ou E).

Entre as repercussões da crise dinástica espanhola no rio da
Prata, destaca-se o esforço do governador de Montevidéu,
Francisco Javier de Elío, pela deposição do vice-rei de
Buenos Aires. A convocação de um cabildo abierto para
tomar providências a respeito da questão e a campanha
publicitária contra o vice-rei foram estimuladas por um
forte sentimento antiportenho.
32 Q85797
HISTÓRIA MUNDIAL
2.2 Processos de independência na América.
Ano: 2022 Banca: IADES
A respeito da crise da monarquia espanhola e dos
processos de independência na América, julgue (C ou E).

Até o fim de 1810, todos os cabildos do Chile já
haviam aderido à Junta de Governo sediada em
Santiago. No entanto, os grupos dirigentes criollos não
manifestaram apoio explícito e generalizado à ruptura
com a Coroa espanhola até 1812, preferindo privilegiar
a defesa de uma autonomia circunstancial.
33 Q85798
HISTÓRIA MUNDIAL
2.7 Revoluções na América Latina: os casos do México e de Cuba.
Ano: 2022 Banca: IADES
Quanto ao período da Revolução Mexicana, julgue (C ou E).

Um episódio importante no âmbito das movimentações
políticas que vieram a culminar na Revolução
Mexicana diz respeito ao conjunto de discussões
conduzidas por Francisco Madero, ao lado de aliados
antirreeleicionistas, no Texas, onde foi elaborado o
plano de San Luis Potosí. Embora o plano tenha
chamado a atenção de setores do campesinato de
Chihuahua e Morelos com promessas de reforma
agrária, foi rechaçado pelos fazendeiros dos estados do
norte, que o consideraram uma ameaça à sua
prosperidade econômica.
34 Q85799
HISTÓRIA MUNDIAL
2.7 Revoluções na América Latina: os casos do México e de Cuba.
Ano: 2022 Banca: IADES
Quanto ao período da Revolução Mexicana, julgue (C ou E).

O governo de Victoriano Huerta foi marcado, além de
crises econômicas e tensões diplomáticas com
os Estados Unidos da América, pela ascensão de
movimentos trabalhistas. Foi esse o período
da formação da Confederação de Grêmios
Mexicanos (CGM).
35 Q85800
HISTÓRIA MUNDIAL
2.7 Revoluções na América Latina: os casos do México e de Cuba.
Ano: 2022 Banca: IADES
Quanto ao período da Revolução Mexicana, julgue (C ou E).

O Congresso Constituinte de 1916 foi composto,
majoritariamente, por políticos experientes e leais a
Venustiano Carranza, os quais, divididos entre alas
reformistas e conservadoras, lograram fortalecer os
poderes presidenciais e vetar as demandas anticlericais
encampadas pelos aliados de Obregón, principalmente
o interesse de proibir a educação religiosa nos
estabelecimentos oficiais de ensino primário do país.
36 Q85801
HISTÓRIA MUNDIAL
2.7 Revoluções na América Latina: os casos do México e de Cuba.
Ano: 2022 Banca: IADES
Quanto ao período da Revolução Mexicana, julgue (C ou E).

A ascensão de Álvaro Obregón ao poder, em 1920,
levou a um investimento em políticas culturais
ambiciosas, que iam desde iniciativas contra o
analfabetismo até o fomento de coleções literárias
contendo textos nacionais e internacionais tidos por
necessários à formação para a cidadania. Também
remonta a esse momento a criação do Departamento
de Belas-Artes.
37 Q85802
HISTÓRIA MUNDIAL
6.1 Grandes correntes ideológicas da política no século XIX: liberalismo e nacionalismo.
Ano: 2022 Banca: IADES
De acordo com o historiador britânico Eric
Hobsbawm, na obra A era das revoluções: a Europa –
1789-1848, os movimentos nacionalistas conscientes são
resultado das revoluções de 1830, marco da desintegração do
movimento revolucionário europeu em segmentos nacionais,
organizados primordialmente no âmbito das irmandades
conspiratórias do início do século 19 e caracterizados, esses
grupos, como “movimentos jovens”.
HOBSBAWM, Eric J. A era das revoluções: a Europa – 1789-1848.
Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2008, pp. 189-208.
No que se refere a esses movimentos, julgue (C ou E).

Inspirados em Giuseppe Mazzini, político e
revolucionário italiano, de 1831 a 1836, teriam se
organizado os movimentos da Jovem Itália,
Jovem Polônia, Jovem Suíça, Jovem Alemanha e
Jovem França.
38 Q85803
HISTÓRIA MUNDIAL
6.1 Grandes correntes ideológicas da política no século XIX: liberalismo e nacionalismo.
Ano: 2022 Banca: IADES
De acordo com o historiador britânico Eric
Hobsbawm, na obra A era das revoluções: a Europa –
1789-1848, os movimentos nacionalistas conscientes são
resultado das revoluções de 1830, marco da desintegração do
movimento revolucionário europeu em segmentos nacionais,
organizados primordialmente no âmbito das irmandades
conspiratórias do início do século 19 e caracterizados, esses
grupos, como “movimentos jovens”.
HOBSBAWM, Eric J. A era das revoluções: a Europa – 1789-1848.
Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2008, pp. 189-208.
No que se refere a esses movimentos, julgue (C ou E).

Na década de 1840, o movimento pela Jovem Irlanda
deu origem à mais duradoura organização nacionalista
originária das organizações conspiratórias do século
19: os Fenianos ou a Fraternidade Republicana
Irlandesa, cujo braço executivo foi o recém-extinto
Exército Republicano Irlandês.
39 Q85804
HISTÓRIA MUNDIAL
6.1 Grandes correntes ideológicas da política no século XIX: liberalismo e nacionalismo.
Ano: 2022 Banca: IADES
De acordo com o historiador britânico Eric
Hobsbawm, na obra A era das revoluções: a Europa –
1789-1848, os movimentos nacionalistas conscientes são
resultado das revoluções de 1830, marco da desintegração do
movimento revolucionário europeu em segmentos nacionais,
organizados primordialmente no âmbito das irmandades
conspiratórias do início do século 19 e caracterizados, esses
grupos, como “movimentos jovens”.
HOBSBAWM, Eric J. A era das revoluções: a Europa – 1789-1848.
Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2008, pp. 189-208.
No que se refere a esses movimentos, julgue (C ou E).

Pode-se considerar o Movimento dos Jovens Turcos e
dos Jovens Tchecos como precursores dos
nacionalismos tributários das revoluções de 1830.
40 Q85805
HISTÓRIA MUNDIAL
6.1 Grandes correntes ideológicas da política no século XIX: liberalismo e nacionalismo.
Ano: 2022 Banca: IADES
De acordo com o historiador britânico Eric
Hobsbawm, na obra A era das revoluções: a Europa –
1789-1848, os movimentos nacionalistas conscientes são
resultado das revoluções de 1830, marco da desintegração do
movimento revolucionário europeu em segmentos nacionais,
organizados primordialmente no âmbito das irmandades
conspiratórias do início do século 19 e caracterizados, esses
grupos, como “movimentos jovens”.
HOBSBAWM, Eric J. A era das revoluções: a Europa – 1789-1848.
Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2008, pp. 189-208.
No que se refere a esses movimentos, julgue (C ou E).

O movimento nacionalista, já nesse período, encerrava
uma grave ambiguidade: os nacionalismos
exacerbados ou nacionalismos em expansão (este
assumindo o expansionismo característico da
Revolução Francesa), como, por exemplo, o
movimento dos eslaváfilos russos e a defesa da
“Sagrada Rússia” como a “Terceira Roma”, e o
nacionalismo germânico que aspirava purificar o
mundo com o “espírito alemão”.
41 Q85806
HISTÓRIA MUNDIAL
3.8 As causas da Segunda Guerra Mundial.
Ano: 2022 Banca: IADES
Quanto ao marco da anexação da Tchecoslováquia em 1938
pelas forças nazistas, para os anos vindouros e para todo o
mundo contemporâneo, julgue (C ou E).

Os mecanismos de contenção para uma eventual
expansão germânica, inscritos nas cláusulas restritivas
do Tratado de Versalhes, operaram desde a
implementação da política nazista, estabilizando a
segurança europeia e encontrando, sobretudo na
Conferência de Munique (onde fora decidida a
anexação da Tchecoslováquia), o intenso e
bem-sucedido protagonismo da Liga das Nações.
42 Q85807
HISTÓRIA MUNDIAL
3.8 As causas da Segunda Guerra Mundial.
Ano: 2022 Banca: IADES
Quanto ao marco da anexação da Tchecoslováquia em 1938
pelas forças nazistas, para os anos vindouros e para todo o
mundo contemporâneo, julgue (C ou E).

A anexação da Tchecoslováquia em 1938, arbitrada
durante a convenção de Munique, ocorreu em uma
coerência análoga (à do expansionismo alemão), que
levou à anexação da Áustria e, com isso, à
incorporação de um efetivo de mais 100 mil homens às
forças armadas nazistas.
43 Q85808
HISTÓRIA MUNDIAL
3.8 As causas da Segunda Guerra Mundial.
Ano: 2022 Banca: IADES
Quanto ao marco da anexação da Tchecoslováquia em 1938
pelas forças nazistas, para os anos vindouros e para todo o
mundo contemporâneo, julgue (C ou E).

A impotência da Inglaterra e da França, em Munique,
resultou não somente na queda da Tchecoslováquia,
mas deu a Hitler uma percepção geoestratégica do
potencial que sua arma de guerra tinha no plano real.
44 Q85809
HISTÓRIA MUNDIAL
3.8 As causas da Segunda Guerra Mundial.
Ano: 2022 Banca: IADES
Quanto ao marco da anexação da Tchecoslováquia em 1938
pelas forças nazistas, para os anos vindouros e para todo o
mundo contemporâneo, julgue (C ou E).

A Conferência de Munique foi o palco de esforços para
a contenção da expansão nazista, e não pode ser
confundida como a primeira de uma série de vitórias
alemãs, uma vez que a anexação da Tchecoslováquia
logrou evitar que novas reivindicações anexionistas
fossem feitas pelo Terceiro Reich.