A respeito da expansão colonial e do pensamento geográfico, julgue os seguintes itens.

O desejo de expansão imperialista alemão é considerado decisivo para a consolidação da geografia como ciência.

A respeito da expansão colonial e do pensamento geográfico, julgue os seguintes itens.

A obra de Alexander Von Humboldt, pioneiro na compreensão do equilíbrio dos ecossistemas e dos perigos da ação antrópica sobre estes, foi um marco na renovação do pensamento geográfico, tendo inaugurado uma nova forma de compreensão do espaço geográfico.

Julgue os itens seguintes, relativos às perspectivas norteadoras das finalidades propostas para a ciência geográfica.

O determinismo geográfico, embora ultrapassado, foi a primeira corrente a incorporar o conceito de “gêneros de vida” para explicar a adaptação das sociedades ao meio físico, com base na diversidade cultural como elemento central de análise.

Julgue os itens seguintes, relativos às perspectivas norteadoras das finalidades propostas para a ciência geográfica.

A proposta metodológica de Richard Hartshorne, que enfatiza o conceito de região como campo empírico, consistindo em uma abordagem sistemática e universal para a análise dos fenômenos espaciais, rompe com a distinção entre ciências nomotéticas e idiográficas.

O espaço, por fim, é o conceito-matriz da identidade da própria Geografia. Embora entendido ora como extensão, ora como plano, ora como estrutura, o espaço é o conceito da totalização de todos os clássicos. 
Ruy Moreira. O pensamento geográfico brasileiro: as matrizes clássicas originárias. São Paulo: Editora Contexto, 2008.
Acerca da categoria espaço nas diferentes matrizes e ontologias da geografia clássica, especialmente nos séculos XIX e XX, julgue (C ou E).

O geógrafo francês Vidal de La Blache enfatiza em sua obra o método regional e a criação de tipologias próprias à geografia, como os gêneros de vida, para explicar a relação entre o ser humano e o meio.

O espaço, por fim, é o conceito-matriz da identidade da própria Geografia. Embora entendido ora como extensão, ora como plano, ora como estrutura, o espaço é o conceito da totalização de todos os clássicos. 
Ruy Moreira. O pensamento geográfico brasileiro: as matrizes clássicas originárias. São Paulo: Editora Contexto, 2008.
Acerca da categoria espaço nas diferentes matrizes e ontologias da geografia clássica, especialmente nos séculos XIX e XX, julgue (C ou E).

Conforme o princípio geográfico basilar do pensamento de Jean Brunhes, a superfície terrestre é a morada do homem e o trabalho é um fator responsável pelo caráter dinâmico e contraditório da construção do espaço.

O espaço, por fim, é o conceito-matriz da identidade da própria Geografia. Embora entendido ora como extensão, ora como plano, ora como estrutura, o espaço é o conceito da totalização de todos os clássicos. 
Ruy Moreira. O pensamento geográfico brasileiro: as matrizes clássicas originárias. São Paulo: Editora Contexto, 2008.
Acerca da categoria espaço nas diferentes matrizes e ontologias da geografia clássica, especialmente nos séculos XIX e XX, julgue (C ou E).

O geógrafo francês Élisée Reclus expressou em sua obra uma visão revolucionária do mundo ao discutir os avanços tecnológicos de sua época e a constituição de uma sociedade desigual e injusta.

O espaço, por fim, é o conceito-matriz da identidade da própria Geografia. Embora entendido ora como extensão, ora como plano, ora como estrutura, o espaço é o conceito da totalização de todos os clássicos. 
Ruy Moreira. O pensamento geográfico brasileiro: as matrizes clássicas originárias. São Paulo: Editora Contexto, 2008.
Acerca da categoria espaço nas diferentes matrizes e ontologias da geografia clássica, especialmente nos séculos XIX e XX, julgue (C ou E).

Segundo o geógrafo Pierre George, o homem é o sujeito da sociedade de um espaço organizado pelo trabalho e pela cultura, o que denota a importância da civilização em suas diversas manifestações, pela reunião de hábitos e costumes.

O período que vai de 1890 a 1950 vê a geografia
assumir a sua forma clássica: ciência natural das paisagens e
das sociedades, ocupa um lugar importante no estudo dos
fenômenos físicos e mostra-se mais à vontade no tratamento
das sociedades tradicionais do que no mundo urbano e
industrializado cuja difusão se acelera.

CLAVAL, P. História da Geografia. Lisboa: Edições 70, 2006.

Considerando esse fragmento de texto como referência
inicial, acerca das características das escolas da geografia no
período citado no texto, julgue (C ou E) o item a seguir.

A orientação em geografia física, que procura
compreender a originalidade global dos ambientes, na
ótica ecológica que se está a firmar, tem, na paisagem, a
base para a abordagem sintética no que diz respeito ao
domínio natural e ao interesse pelas modificações que a
atividade humana nele produz.

O período que vai de 1890 a 1950 vê a geografia
assumir a sua forma clássica: ciência natural das paisagens e
das sociedades, ocupa um lugar importante no estudo dos
fenômenos físicos e mostra-se mais à vontade no tratamento
das sociedades tradicionais do que no mundo urbano e
industrializado cuja difusão se acelera.

CLAVAL, P. História da Geografia. Lisboa: Edições 70, 2006.

Considerando esse fragmento de texto como referência
inicial, acerca das características das escolas da geografia no
período citado no texto, julgue (C ou E) o item a seguir.

A vegetação também pode servir de indicador global das
condições do ambiente. Segundo Henri Gaussen e a escola
de Toulouse, para analisar a vegetação e o meio, era
necessário utilizar a cartografia de grande escala,
por intermédio da qual era possível identificar as
associações vegetais.

O período que vai de 1890 a 1950 vê a geografia
assumir a sua forma clássica: ciência natural das paisagens e
das sociedades, ocupa um lugar importante no estudo dos
fenômenos físicos e mostra-se mais à vontade no tratamento
das sociedades tradicionais do que no mundo urbano e
industrializado cuja difusão se acelera.

CLAVAL, P. História da Geografia. Lisboa: Edições 70, 2006.

Considerando esse fragmento de texto como referência
inicial, acerca das características das escolas da geografia no
período citado no texto, julgue (C ou E) o item a seguir.

William Moris Davis lançou, no Estados Unidos da
América, a teoria do ciclo de erosão normal, colocando a
geomorfologia em um quadro análogo aos das ciências
exatas, com hipóteses bem estabelecidas e
demonstrações que permitem reconstruir a história de
partes da crosta terrestre, na escala geológica,
aproximando-se das interações homem/meio, vocação
geográfica daquele tempo.

O período que vai de 1890 a 1950 vê a geografia
assumir a sua forma clássica: ciência natural das paisagens e
das sociedades, ocupa um lugar importante no estudo dos
fenômenos físicos e mostra-se mais à vontade no tratamento
das sociedades tradicionais do que no mundo urbano e
industrializado cuja difusão se acelera.

CLAVAL, P. História da Geografia. Lisboa: Edições 70, 2006.

Considerando esse fragmento de texto como referência
inicial, acerca das características das escolas da geografia no
período citado no texto, julgue (C ou E) o item a seguir.

Paul Vidal de La Blache, fundador da geografia moderna
francesa, acreditava ser possível buscar na geologia, no
clima, no relevo e na hidrografia razões para a
compreensão da repartição dos homens e a posição das
cidades, porém ressaltava que os problemas
fundamentais aparecem somente após o tratamento
cartográfico dos dados.

A expansão da fronteira agrícola moderna é um
evento emblemático da dispersão do meio técnico, científico
e informacional em parte do território brasileiro.
Denominam-se fronteira agrícola moderna as áreas ocupadas,
a partir da década de 1970, por monoculturas intensivas em
capital e tecnologia, em substituição à vegetação original
(principalmente de cerrado), a culturas tradicionais
(praticadas por campesinos e (ou) agricultores familiares) e
às áreas de pastagens extensivas.
FREDERICO, Samuel. As cidades do agronegócio na fronteira agrícola
moderna brasileira. Caderno Prudentino de Geografia.
v. 1, n. 33, p. 5-23, 2011, com adaptações.
Com base nas informações do texto, julgue (C ou E) o item
a seguir.

O meio técnico-científico informacional estende-se, de
forma homogênea, como manchas ou pontos pelo
território brasileiro.

Uma das especificidades da leitura que se pode
denominar latino-americana sobre o território está ligada ao
fato de que ela parte da esfera do vivido, das práticas ou,
como enfatizava Milton Santos, do “uso” do território – mas
um uso que se estende bem além do simples valor de uso,
compreendendo também um expressivo valor simbólico.
HAESBAERT, Rogério. Do corpo-território ao território-corpo (da Terra):
contribuições decoloniais. GEOgraphia Niterói, Universidade Federal
Fluminense ISSN 15177793 (eletrônico) GEOgraphia, v. 22, n. 48, 2020,
com adaptações.

A produção contemporânea da geografia latino-americana
tem incorporado elementos do pensamento decolonial.
Acerca desse assunto, julgue (C ou E) o item a seguir.

Na geografia decolonial, a representação do território
enquanto espaço de vida na América Latina utiliza o
termo Pacha Mama como representação simbólica do
corpo feminino em analogia à natureza, com destaque
ao elemento indígena na América Andina.

Uma das especificidades da leitura que se pode
denominar latino-americana sobre o território está ligada ao
fato de que ela parte da esfera do vivido, das práticas ou,
como enfatizava Milton Santos, do “uso” do território – mas
um uso que se estende bem além do simples valor de uso,
compreendendo também um expressivo valor simbólico.
HAESBAERT, Rogério. Do corpo-território ao território-corpo (da Terra):
contribuições decoloniais. GEOgraphia Niterói, Universidade Federal
Fluminense ISSN 15177793 (eletrônico) GEOgraphia, v. 22, n. 48, 2020,
com adaptações.

A produção contemporânea da geografia latino-americana
tem incorporado elementos do pensamento decolonial.
Acerca desse assunto, julgue (C ou E) o item a seguir.

Em período recente, os estudos latino-americanos da
geografia têm desenvolvido elementos anteriormente
invisibilizados ou que previamente eram concebidos
sob uma perspectiva eurocêntrica.

Uma das especificidades da leitura que se pode
denominar latino-americana sobre o território está ligada ao
fato de que ela parte da esfera do vivido, das práticas ou,
como enfatizava Milton Santos, do “uso” do território – mas
um uso que se estende bem além do simples valor de uso,
compreendendo também um expressivo valor simbólico.
HAESBAERT, Rogério. Do corpo-território ao território-corpo (da Terra):
contribuições decoloniais. GEOgraphia Niterói, Universidade Federal
Fluminense ISSN 15177793 (eletrônico) GEOgraphia, v. 22, n. 48, 2020,
com adaptações.

A produção contemporânea da geografia latino-americana
tem incorporado elementos do pensamento decolonial.
Acerca desse assunto, julgue (C ou E) o item a seguir.

O homem enquanto espécie ou população, em seu
caráter coletivo, é entendido como elemento
quantitativo e neutro na perspectiva decolonial, pois é
agente neutro em relação ao Estado, mas agente
político das relações de poder.

Uma das especificidades da leitura que se pode
denominar latino-americana sobre o território está ligada ao
fato de que ela parte da esfera do vivido, das práticas ou,
como enfatizava Milton Santos, do “uso” do território – mas
um uso que se estende bem além do simples valor de uso,
compreendendo também um expressivo valor simbólico.
HAESBAERT, Rogério. Do corpo-território ao território-corpo (da Terra):
contribuições decoloniais. GEOgraphia Niterói, Universidade Federal
Fluminense ISSN 15177793 (eletrônico) GEOgraphia, v. 22, n. 48, 2020,
com adaptações.

A produção contemporânea da geografia latino-americana
tem incorporado elementos do pensamento decolonial.
Acerca desse assunto, julgue (C ou E) o item a seguir.

A colonização da América Latina tem como traço
marcante a incorporação da população indígena como
agente político do processo de ocupação do território.

Em razão do volume de conhecimentos científicos e
de procedimentos para alcançá-los, a necessidade de uma
divisão do trabalho científico se impôs. As disciplinas
específicas procuraram aperfeiçoar os princípios da ciência
moderna e adaptá-los aos objetos de estudos particulares.
LENCIONI, Sandra. Região e Geografia. São Paulo:
EDUSP, 2003, p. 80, com adaptações.

Com base no exposto, considerando as afirmações acerca dos
principais conceitos utilizados pela Geografia ao longo da
formação e consolidação de sua identidade como disciplina
científica, julgue (C ou E).

As diversas versões da chamada Geografia tradicional
privilegiaram os conceitos de paisagem e região,
estabelecendo, em torno desses conceitos, a discussão
a respeito do objeto da Geografia e de sua identidade
no âmbito das disciplinas científicas. Paisagem, região
natural, região-paisagem, região geográfica, paisagem
cultural e gênero de vida, por exemplo, foram
conceitos amplamente utilizados pelos geógrafos
vinculados ao positivismo e ao historicismo do século
19 e da primeira metade do século 20.

Em razão do volume de conhecimentos científicos e
de procedimentos para alcançá-los, a necessidade de uma
divisão do trabalho científico se impôs. As disciplinas
específicas procuraram aperfeiçoar os princípios da ciência
moderna e adaptá-los aos objetos de estudos particulares.
LENCIONI, Sandra. Região e Geografia. São Paulo:
EDUSP, 2003, p. 80, com adaptações.

Com base no exposto, considerando as afirmações acerca dos
principais conceitos utilizados pela Geografia ao longo da
formação e consolidação de sua identidade como disciplina
científica, julgue (C ou E).

A noção de região pode ser empregada na linguagem
cotidiana como referência associada à localização e à
extensão de determinado fato ou fenômeno e, da mesma
forma, é comumente utilizada como unidade
administrativa, sendo a base para a divisão regional
adotada pela administração estatal. A noção de região
geográfica, cientificamente mais rigorosa, nasce da ideia
de que o ambiente natural tem certo domínio sobre a
orientação do desenvolvimento da sociedade,
condicionando a evolução dos diversos grupos humanos.

Em razão do volume de conhecimentos científicos e
de procedimentos para alcançá-los, a necessidade de uma
divisão do trabalho científico se impôs. As disciplinas
específicas procuraram aperfeiçoar os princípios da ciência
moderna e adaptá-los aos objetos de estudos particulares.
LENCIONI, Sandra. Região e Geografia. São Paulo:
EDUSP, 2003, p. 80, com adaptações.

Com base no exposto, considerando as afirmações acerca dos
principais conceitos utilizados pela Geografia ao longo da
formação e consolidação de sua identidade como disciplina
científica, julgue (C ou E).

A chamada revolução teorético-quantitativa da
Geografia, iniciada na década de 1950, orientou-se
pelo positivismo lógico, tendo como pressuposto a
presença de uma ordem estrutural matemática
implícita por trás do padrão empírico de organização
espacial dos fenômenos. A tarefa da Geografia
enquanto ciência seria a de descobrir e revelar esses
padrões matemáticos no espaço, o qual passa a ser o
conceito-chave da disciplina geográfica sob o
paradigma teorético-quantitativo. A ideia de que há
uma ordem subjacente ao espaço possibilitaria, ainda,
estimar projeções e fazer prognósticos, aproximando a
Geografia do planejamento.